How much emphasis is given to? Relating what students are learning to their daily lives
How much emphasis is given to? Relating what students are learning to their daily lives
| 2016-12-21 | |
|---|---|
No emphasis | 0.82% |
Very little emphasis | 7.99% |
Some emphasis | 39.65% |
A lot of emphasis | 51.54% |
Valid Skip | 0% |
Not Reached | 0% |
Not Applicable | 0% |
Invalid | 0% |
No Response | 0% |
Изчислено от VoxDash System-calculated | |
обем на извадката | 108,292 |
Обем на извадката, изчислен от VoxDash | 26,744 |
граница на грешката | ±1% |
Граница на грешката (изчислена от VoxDash) | ±0.6% |
Доставчик на данни | |
Вероятностна извадка | |
Извадка на данни | Random sample |
Общо население | |
Възраст за квалификация на респондента | 18 |
Географии | Ecuador, Guatemala, Honduras, Cambodia, Paraguay, Senegal, Zambia |
Обхвати | Global |
Карти
Основни графики
Кръгова диаграма
Приемам
Отхвърли
Information of PISA 2015 (Teacher questionnaire data) Dataset