Extent to which student learning is hindered by: Teacher absenteeism
Extent to which student learning is hindered by: Teacher absenteeism
| 2019-05-09 | |
|---|---|
Not at all | 36.77% |
Very little | 42.93% |
To some extent | 14.4% |
A lot | 5.9% |
Valid Skip | 0% |
Not Applicable | 0% |
Invalid | 0% |
No Response | 0% |
Vypočítal VoxDash System-calculated | |
Velikost výběrového souboru | 21,903 |
Velikost výběrového souboru vypočítaná systémem VoxDash | 20,818 |
Mez chyby | ±1% |
Mez chyby (vypočtená službou VoxDash) | ±0.68% |
Poskytovatel dat | |
Pravděpodobnostní výběr | |
Výběr dat | Random sample |
Obecná populace | |
Věk pro kvalifikaci respondenta | 15+ |
Geografické jednotky | Ecuador, Guatemala, Honduras, Cambodia, Paraguay, Senegal, Zambia |
Pokrytí | Global |
Mapy
Hlavní grafické prvky
Výsečový graf
Přijmout
Zamítnout
Information of PISA 2018 (School questionnaire data ) Dataset