Extent to which student learning is hindered by: Teacher absenteeism
نتایج
| 2019-05-09 | |
|---|---|
Not at all | 36.77% |
Very little | 42.93% |
To some extent | 14.4% |
A lot | 5.9% |
Valid Skip | 0% |
Not Applicable | 0% |
Invalid | 0% |
No Response | 0% |
محاسبهشده توسط VoxDash System-calculated | |
حجم نمونه | 21,903 |
حجم نمونه محاسبهشده توسط VoxDash | 20,818 |
حاشیه خطا | ±1% |
حاشیه خطا (محاسبهشده توسط VoxDash) | ±0.68% |
ارائهدهنده داده | |
نمونهگیری احتمالی | |
نمونهگیری داده | نمونه تصادفی |
جمعیت عمومی | |
سن احراز صلاحیت پاسخگو | 15+ |
محدودههای جغرافیایی | Ecuador, Guatemala, Honduras, Cambodia, Paraguay, Senegal, Zambia |
پوششها | جهانی |
نقشهها
گرافیکهای اصلی
نمودار دایرهای
پذیرش
رد کردن
Information of PISA 2018 (School questionnaire data ) Dataset