If we ever have some extra funding, a big share goes into improvement of our <school science> teaching.
If we ever have some extra funding, a big share goes into improvement of our <school science> teaching.
نتایج
| 2016-12-21 | |
|---|---|
Yes | 47.66% |
No | 52.34% |
Valid Skip | 0% |
Not Reached | 0% |
Not Applicable | 0% |
Invalid | 0% |
No Response | 0% |
* محاسبه شده توسط VoxDash System-calculated | |
اندازه نمونه | 17,908 |
حجم نمونه محاسبه شده توسط VoxDash | 15,801 |
حاشیه خطا | ±1% |
حاشیه خطا ( محاسبه شده توسط VoxDash) | ±0.78% |
تأمینکننده داده | |
نمونهگیری احتمالی | |
ëêيëى? ©§ں©? §ں§ى | نمونه تصادفی |
¤êم?¢ مêيê? | |
«ë éں¥?¢ ?ں«¦?§ىë§ى | 15+ |
¤ن©ںه?ںىں | Ecuador, Guatemala, Honduras, Cambodia, Paraguay, Senegal, Zambia |
پوششها | جهانی |
نقشه ها
گرفیک اصلی
نمودار دایره ای
تایید
رد کردن
Information of PISA 2015 (School questionnaire data ) Dataset