Using technology to support learning next three years - assess learner progress

دسترسی به:

دسترسی به:

نتایج

	2009
High priority	38.18%
Medium priority	39.48%
Low priority	16.95%
Not a priority for my school	5.21%
Not sure	0.19%
اندازه نمونه	549
حجم نمونه محاسبه شده توسط VoxDash	537
نمونه‌گیری احتمالی
حاشیه خطا	±5%
حاشیه خطای قابل مقایسه	±4.23%
* محاسبه شده توسط VoxDash
تأمین‌کننده داده	VoxDash Public Archive
پاسخ‌دهنده
سن	18
قاب نمونه‌برداری	مشخص نشده
انواع داده	United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
پوشش‌ها	استانی/ایالتی

گرفیک اصلی

نمودار دایره ای

در تب جدید باز کن.

اجرای آنالیز

تایید

رد کردن

نمای کلی

فایل ها

فراداده

محدودیت ها

اطلاعات فنی

شبکه

شرایط و قرارداد