مناطق:United Kingdom
positive impact on engagement - Key stage 3
positive impact on engagement - Key stage 3
نتایج
| 2009 | |
|---|---|
Strongly agree | 48.35% |
Agree | 30.37% |
Disagree | 0.26% |
Strongly disagree | 0.4% |
Do not teach | 17.79% |
Not sure | 2.83% |
* محاسبه شده توسط VoxDash System-calculated | |
اندازه نمونه | 1,656 |
حجم نمونه محاسبه شده توسط VoxDash | 1,518 |
حاشیه خطا | ±3% |
حاشیه خطای قابل مقایسه | |
تأمینکننده داده | |
نمونهگیری احتمالی | |
نمونهگیری داده | مشخص نشده |
جمعیت عمومی | |
سن واجد شرایط بودن پاسخدهنده | 18 |
جغرافیاها | United Kingdom |
پوششها | استانی/ایالتی |
نقشه ها
گرفیک اصلی
نمودار دایره ای
تایید
رد کردن
Information of Harnessing technology schools survey 2009, Teacher Dataset