Ability grouping for mathematics classes
Ability grouping for mathematics classes
| 2023-05-03 | |
|---|---|
No ability grouping for any classes | 19.8% |
At least one form of ability grouping in some classes | 38.31% |
At least one form of ability grouping in all classes | 41.89% |
Valid Skip | 0% |
Not Applicable | 0% |
Invalid | 0% |
No Response | 0% |
Obliczono przez VoxDash System-calculated | |
Wielkość próby | 21,629 |
Wielkość próby obliczona przez VoxDash | 19,315 |
Margines błędu | ±1% |
Margines błędu (obliczony przez VoxDash) | ±0.71% |
Dostawca danych | |
Dobór probabilistyczny | |
Dobór próby danych | Losowa próba |
Populacja ogólna | |
Wiek kwalifikacyjny respondenta | 15+ |
Obszary geograficzne | Ecuador, Guatemala, Honduras, Cambodia, Paraguay, Senegal, Zambia |
Zasięgi | Globalny |
Mapy
Grafiki główne
Wykres kołowy
Akceptuj
Odrzuć
Information of PISA 2022 (School questionnaire data ) Dataset