Extent to which student learning is hindered by: Students lacking respect for teachers

การเข้าถึง:

การเข้าถึง:

ผลลัพธ์

	2019-05-09
Not at all	25.19%
Very little	49.65%
To some extent	19.22%
A lot	5.95%
Valid Skip	0%
Not Applicable	0%
Invalid	0%
No Response	0%
คำนวณโดย VoxDash System-calculated
ขนาดกลุ่มตัวอย่าง	21,903
ขนาดกลุ่มตัวอย่างที่คำนวณโดย VoxDash	20,800
ค่าคลาดเคลื่อน	±1%
ค่าคลาดเคลื่อน (คำนวณโดย VoxDash)	±0.68%
ผู้เผยแพร่ข้อมูล	VoxDash Public Archive
การสุ่มตัวอย่างแบบใช้ความน่าจะเป็น
การสุ่มตัวอย่างข้อมูล	Random sample
ประชากรทั่วไป
อายุของผู้ตอบแบบสอบถามที่ผ่านเกณฑ์	15+
หน่วยภูมิศาสตร์	Ecuador, Guatemala, Honduras, Cambodia, Paraguay, Senegal, Zambia
ความครอบคลุม	Global

กราฟิกหลัก

แผนภูมิวงกลม

เปิดในแท็บใหม่

เรียกใช้การวิเคราะห์

ยอมรับ

ปฏิเสธ

ภาพรวม

ไฟล์

ข้อมูลเมตา

ข้อจำกัด

ข้อมูลทางเทคนิค

เครือข่าย

ข้อกำหนดและสัญญา